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  憲法復(fù)習(xí)方法

  憲法2007年、2008年考了21分，2009年、2010年和2011年考了23分。考慮到司法考試的均衡性與穩(wěn)定性，今后的考察，應(yīng)當(dāng)就是23分左右。

  憲法考試傳統(tǒng)上喜歡考法條，不喜歡考理論。而牽涉到的法律大概有10多部，其中比較重要的有：憲法、憲法修正案、立法法、選舉法、監(jiān)督法、全國人大組織法、國務(wù)院組織法、地方組織法、三大自治法等等。傳統(tǒng)上這些法律的考核重點(diǎn)比較明確，但是，2009年對(duì)民族區(qū)域自治法的考察，均屬于非常偏的法條。

  一般情況下，憲法基本理論每年必考，憲法修正案每年必考，國家基本制度當(dāng)中的選舉制度、自治制度每年都會(huì)涉及，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，尤其是基本權(quán)利每年必考。國家機(jī)構(gòu)則是憲法考核的絕對(duì)大戶，重點(diǎn)集中在中央國家機(jī)構(gòu)的人員結(jié)構(gòu)、職權(quán)和工作程序。

  其次，憲法喜歡考查熱點(diǎn)問題。比如說2009年的熱點(diǎn)問題涉及到的教育權(quán)、監(jiān)督權(quán)、民族區(qū)域自治法等都有考察。因此，提示大家，一定要注意觀察每年的熱點(diǎn)問題。

  接下來，我們?cè)僬務(wù)剬W(xué)習(xí)方法。憲法部門的考試涉及10多部法律，而且這些法律涉及到的法條，或者是我們?nèi)粘Ｉ铍y以用到的，或者是大量的程序性法條，沒有什么理論含量，感覺枯燥，不好記憶。雖然如此，憲法的學(xué)習(xí)還是有一定的方法。

  首先，理論結(jié)合實(shí)踐。要記住，我們的憲法絕對(duì)不是閑法，它實(shí)際上是一部政治法，其用語是非常考究的，比如說我們的憲法修正案，大家可能會(huì)覺得麻煩無比，難以記憶，許多同學(xué)反映根本就記不住，但我告訴大家，非常好記，只要你結(jié)合政治背景，參透了背后的政治話語，立刻就能把憲法修正案記住。

  其次，要學(xué)會(huì)分析具體的用詞，從語義分析進(jìn)行記憶。比如說大家容易混淆的幾個(gè)權(quán)利。國家保障殘廢軍人生活、撫恤烈士家屬、優(yōu)待軍人家屬。這幾個(gè)動(dòng)詞就有講究，你弄明白了保障、撫恤、優(yōu)待的具體含義，法條就記住了。

  再有就是要注意結(jié)合法律的特征以及整個(gè)法律體系來理解法條。比如說，國家保護(hù)華僑的正當(dāng)權(quán)利和利益，國家保護(hù)歸僑和僑眷的合法的權(quán)利和利益。為什么不一樣呢？理由很簡單，華僑在哪？外國。法有一個(gè)重要的特征：普遍性，主權(quán)范圍內(nèi)普遍有效，但是主權(quán)之外就夠嗆了，而華僑已經(jīng)在外國了，我國法律已經(jīng)不輕易適用了，外國法律自己有規(guī)定，所以我國對(duì)于華僑的權(quán)益保護(hù)只能是正當(dāng)權(quán)益，出于人道主義的考慮。而歸僑和僑眷由于已經(jīng)在國內(nèi)了，當(dāng)然就是保護(hù)合法權(quán)益。

  第四，學(xué)會(huì)利用程序進(jìn)行記憶。比如說，為什么修憲提案主體能是1/5以上代表和全國人大常委會(huì)，而不能是全國人大主席團(tuán)呢？從程序上很好把握，因?yàn)橹飨瘓F(tuán)只有開會(huì)時(shí)才存在，閉會(huì)期間不存在主席團(tuán)，所以他不能提憲法修正案。

  最后，關(guān)于復(fù)習(xí)材料。教材非常重要。但是，只有教材還不夠，一本合適的重點(diǎn)法條也比較關(guān)鍵。這是我們提示大家的理論法學(xué)的學(xué)習(xí)方法和備考策略，給大家提供一些基本思路和建議，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)考試有所幫助，也預(yù)祝大家能夠順利通過2012年司法考試。