司考輔導(dǎo)：論述題講座的修訂及使用建議
一、關(guān)于修訂
本次修訂主要是壓縮了內(nèi)容，全書(shū)在結(jié)構(gòu)上的變化不大。刪除的內(nèi)容主要是法律文書(shū)，共刪除了兩個(gè)專(zhuān)題的內(nèi)容。刪除法律文書(shū)時(shí)，我是破費(fèi)周折的，主要是因?yàn)闅v年大綱在法律文書(shū)問(wèn)題上的態(tài)度都沒(méi)有變化，也就是說(shuō)法律文書(shū)一直是卷四的法定題型之一，然而畢竟在過(guò)去的四年，命題機(jī)構(gòu)從來(lái)沒(méi)有考察過(guò)文書(shū)，所以為了給大家減負(fù)，終于刪掉了文書(shū)的大部分內(nèi)容，只保留了對(duì)2005年以前法律文書(shū)題的解析。
文書(shū)在專(zhuān)題講座中被刪除了，并不意味著可以不管文書(shū)。建議大家在最后階段綜合各方面的信息，對(duì)文書(shū)給予適度關(guān)注。同時(shí)我也會(huì)在考試的最后階段，對(duì)文書(shū)做一些預(yù)測(cè)。為了節(jié)省大家的時(shí)間，我將在考前發(fā)布一些文書(shū)的可能建議和格式，供大家參考。同事對(duì)于刪除的內(nèi)容，我也將盡快制作成電子書(shū)，供大家下載參考。
二、關(guān)于論述題專(zhuān)題講座的使用及論述題的復(fù)習(xí)
由于論述題分值大，對(duì)文字表達(dá)的要求高，所以許多考生對(duì)論述題很感頭疼。現(xiàn)就有關(guān)問(wèn)題答復(fù)如下：
1.在復(fù)習(xí)時(shí)間上要注意：
論述題是一種題，并不是一個(gè)法學(xué)科目，因此復(fù)習(xí)論述題的時(shí)間應(yīng)當(dāng)相對(duì)靠后，也就是說(shuō)最好在對(duì)主要部門(mén)法復(fù)習(xí)一遍以后再開(kāi)始論述題的復(fù)習(xí)。
2.在復(fù)習(xí)方法上要注意三個(gè)誤區(qū)：
（1）把論述題當(dāng)作法理。誤以為只要掌握了法理就掌握了論述題。
根據(jù)歷年大綱的規(guī)定和實(shí)際考察的情況看，論述題考察最多的學(xué)科是行政法、刑法、民法等三大實(shí)體法和法理學(xué)。因此不宜把論述題的復(fù)習(xí)僅限于法理學(xué)。
（2）把論述題當(dāng)作作文。誤以為只要掌握了套路就掌握了論述題。
有相當(dāng)一部分考生把論述題的復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的等同于作文，過(guò)分的注重所謂套路，這是不對(duì)的。論述題的套路僅僅是形式，論述題在本質(zhì)上還是在考察學(xué)生運(yùn)用基本理論，運(yùn)用基本概念的解決問(wèn)題，判斷問(wèn)題的能力。
（3）只注重看書(shū)不練習(xí)，誤以為只要看書(shū)就可以提高論述題得分。
運(yùn)用理論的能力不是看書(shū)看出來(lái)的，也不是聽(tīng)課聽(tīng)出來(lái)的，是在不斷地訓(xùn)練過(guò)程中提高的。所以建議大家在閱讀的過(guò)程中要做一些習(xí)題來(lái)練習(xí)。
綜上情況，筆者給出如下建議：
1.把握重點(diǎn)
論述題的重點(diǎn)學(xué)科是行政法、刑法和民法以及法理學(xué)。論述題的重要考點(diǎn)是各學(xué)科的原則以及法的價(jià)值等基本概念，必須下足功夫搞清搞懂這些基本概念。
2.研究考法
論述題的考法這些年已經(jīng)大致穩(wěn)定，因此應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)閱讀專(zhuān)題講座中的歷年真題的解析，熟悉常見(jiàn)的考法，熟悉常見(jiàn)的審題方法和答題方法。
3.做題訓(xùn)練
建議大家應(yīng)當(dāng)完整的做五道以上的論述題，同時(shí)最好也完整的做幾道真題，并且和專(zhuān)題講座中提供的參考要點(diǎn)做對(duì)照。通過(guò)動(dòng)手訓(xùn)練，掌握論述題的具體答題技巧。
如果想選擇新鮮的素材訓(xùn)練，可以到法法網(wǎng)我的小組來(lái)。我將在小組里陸續(xù)發(fā)布一些符合論題命題特征的素材，供大家訓(xùn)練使用。大家在學(xué)習(xí)中有什么問(wèn)題，也可以在我的小組中留言，我將盡可能的給予答復(fù)。
祝大家順利通過(guò)2010年司法考試！
作者：眾合教育 鄒建章
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