- 編號：37378
- 書名：憲法與教育:國家教育權研究綱要
- 作者：溫輝編著
- 出版社：中國方正
- 出版時間：2008年8月
- 入庫時間：2008-12-11
- 定價：20
圖書內(nèi)容簡介
溫輝博士的新著《憲法與教育--國家教育權研究綱要》即將付梓，囑我為之作序。溫輝在北京大學法學院獲法學博士學位后，曾在北京師范大學教育學博士后流動站做過兩年博士后，該書就是在她出站報告的基礎上修改而成的。這是一個跨越法學和教育學的交叉性的問題，在我國又是一個近年來社會變遷中出現(xiàn)的新問題。據(jù)我所知，該書是國內(nèi)系統(tǒng)研究這一問題的少數(shù)幾部專著之一。
圖書目錄
第一章 導論
一、問題的提出及選題價值
二、研究現(xiàn)狀
三、研究的重點與難點
第二章 國家教育權
--一個憲法學概念的由來及產(chǎn)生
一、國家教育權：是一個憲法學概念嗎?
二、文本掃描：各國憲法關于教育的規(guī)定
三、國家教育權：一個與國家教育責任相對應的范疇
四、結語
第三章 憲法與基本權利
一、什么是憲法：從憲法學教科書定義說起
二、另一個視角看憲法
三、基本權利的義務主體
第四章 受教育權：一種憲法視角的分析
一、受教育權的憲法含義
二、受教育權的憲法性質(zhì)：一種復合性格的人權
三、小結
第五章 國家教育權內(nèi)容
一、國家教育權：觀點綜述
二、國家對受教育權的積極作為義務
三、國家教育權的內(nèi)容
四、國家教育權及相關問題
第六章 國家教育權性質(zhì)、邊界與責任
一、國家教育權性質(zhì)：由抽象主權到具體職能
二、國家教育權的邊界
三、國家教育權的責任
第七章 對我國國家教育權的反思
--以“高考移民”現(xiàn)象為例
一、引子
二、“高考移民”與遷徙自由
三、“封堵令”與平等原則
四、公民受教育的權利與政府教育投入的義務
五、結語
第八章 結束語
后記
參考文獻
