本套教材具有如下特點:第一，體系新穎。本套案例教材以法學的基本理論為線索，就每個具體理論間題設案情簡介、思考方向、法律規定、理論分析、自測案例五個部分，這一體例可以充分地體現實踐、法律、理論的結合。第二，內容簡潔。本套案例教材力爭以簡潔的語言明確問題，解析實例，說明法理，使學生能夠一目了然。第三，緊密結合法律規定。針對現有案例教材往往脫離現行法規定的缺陷，本套案例教材特別強調現行法的規定，并通過實例幫助學生理解法律的規定，以增強學生自覺適用法律的能力。第四，具有啟發性。本套案例教材在每個具體理論問題的設計上都包括有自測案例，其目的就是給學生以充分的思考空間，啟發學生運用理論與法律分析和解決實踐問題。
本套案例教材由房紹坤教授、郭明瑞教授任總主編，同時約請具有一定教學經驗、有較高法學理論水平的同志擔任各分冊的主編。由于我們對編寫案例教材經驗不足，加之司法實踐經驗的缺失，因此書中不妥之處在所難免。我們真誠地希望廣大讀者批評指正，以期使本套案例教材能夠更好地適應法學教學的需要。
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