[ 龍城飛將 ]——(2010-6-29) / 已閱5736次
關(guān)于法律解釋的爭(zhēng)論在談些什么
龍城飛將
前段時(shí)間，我與新月和法盲人關(guān)于法律解釋展開(kāi)了一些討論。這些討論是有益的，我們雙方均寫(xiě)出幾篇博文。
這場(chǎng)討論目前留存的最大的問(wèn)題是，我們到底在討論什么？我看到新月在一位博友關(guān)于法律解釋的文章下留言說(shuō)，我一直不知道他和法盲人的觀點(diǎn)是什么。這也正是我想要讓大家知道的。
會(huì)說(shuō)的不如會(huì)聽(tīng)的，大家也都看到我與新月之間不在同一個(gè)平面上，同一個(gè)頻道上討論問(wèn)題。在法律解釋問(wèn)題上，新月和法盲人是幾次更換概念，先是法官有權(quán)力解釋法律，后來(lái)是法官有權(quán)力理解法律，再后來(lái)又扯到教科書(shū)上的法律解釋。所以我一再說(shuō)討論問(wèn)題要固定概念，要概念清晰。
近來(lái)讀了一些法學(xué)方法論、法律邏輯、法律推理類(lèi)的書(shū)。我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)把幾個(gè)不同的事物的異同分清楚，才能討論清楚問(wèn)題，不然永遠(yuǎn)是一鍋粥，永遠(yuǎn)說(shuō)不清楚。
我們應(yīng)當(dāng)清楚，爭(zhēng)論法律解釋問(wèn)題，到底在哪個(gè)層面上，哪個(gè)意義上。
至少，人們?cè)谝韵聨追N意義上使用法律解釋這個(gè)詞：
其一，教科書(shū)上的法律解釋。
其二，我國(guó)立法法規(guī)定的法律解釋。
其三，我國(guó)兩高實(shí)際進(jìn)行的司法解釋。
其四，一些人學(xué)習(xí)英美法系國(guó)家，主張法官造法這種意義上的法律解釋。
其五，法官推理過(guò)程。有人把法官推理理解為法律解釋。
我們討論問(wèn)題應(yīng)當(dāng)清楚在哪個(gè)含義上使用這一概念。
立此存照
2010-4-27
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