中國紅十字會總會 教育部

中國紅十字會總會 教育部關于進一步加強和改進新時代學校紅十字工作的通知

中紅字〔2020〕24號


各省、自治區(qū)、直轄市紅十字會、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團紅十字會、教育局：

　　為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實習近平總書記關于群團工作重要論述和紅十字事業(yè)重要指示批示精神，落實國務院辦公廳印發(fā)的《中國紅十字會總會改革方案》，全面做好學校紅十字工作，現(xiàn)就加強和改進新時代學校紅十字工作通知如下。

　　一、充分認識加強和改進新時代學校紅十字工作的重要意義。新時代學校紅十字工作要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記關于群團工作重要論述和紅十字事業(yè)重要指示批示精神，緊緊圍繞黨和國家中心任務，大力弘揚人道、博愛、奉獻精神，堅持把做好紅十字青少年工作作為踐行社會主義核心價值觀的重要抓手，作為實施素質(zhì)教育、加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的有效途徑，作為推進紅十字會改革的重要舉措，充分發(fā)揮紅十字工作育人作用，保護青少年生命健康，引導青少年參與紅十字事業(yè)，促進青少年形成積極健康的人格和良好的思想道德素質(zhì)，推動文明校園建設，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

　　二、加強健康教育。把健康教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，主動融入相關學科教學與教育活動、課堂教育與課外實踐。針對青少年生理、心理特點，積極開展紅十字應急救護培訓，把學生健康知識、急救知識，特別是心肺復蘇納入教育內(nèi)容，培訓培養(yǎng)急救教育教師，開發(fā)和拓展紅十字應急救護課程資源。采取多種形式，傳播健康行為與生活方式、疾病防控、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險等知識，提高學生健康素養(yǎng)，啟動“紅十字愛眼護眼工程”，開展預防艾滋病、遠離煙草和毒品等健康教育，有效保護、積極促進青少年身心健康成長。

　　三、開展志愿服務。普及志愿服務理念，弘揚志愿服務精神，發(fā)揮志愿者骨干作用，維護紅十字青少年志愿者良好形象，吸引更多青少年就近就便參與志愿服務。依托學校特色成立紅十字志愿服務隊伍，在學校紅十字會直接指導下開展志愿服務。引導、支持紅十字志愿服務隊伍策劃和組織實施志愿服務項目，打造紅十字青少年志愿服務品牌。

　　四、傳播人道理念。將中華民族孝慈仁愛傳統(tǒng)與國際紅十字運動原則相結(jié)合、培育社會主義核心價值觀與傳播紅十字精神相結(jié)合，在學校積極宣傳中國紅十字會法和紅十字運動基本知識，弘揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神。廣泛開展青春善言行、探索人道法、人道辯論賽等人道主義教育項目，開展具有紅十字特色的交流營、訓練營、文化節(jié)、主題競賽、創(chuàng)新傳播等活動，發(fā)揮校園媒體、網(wǎng)絡平臺、第二課堂等宣傳陣地作用，倡導保護人的生命與尊嚴的理念，涵養(yǎng)道德品質(zhì)，引領社會風尚。

　　五、增進交流合作。積極組織青少年參加國際國內(nèi)紅十字青少年交流活動，培養(yǎng)、選拔青少年骨干參與國際紅十字青少年運動，發(fā)出中國青少年聲音，增進青少年友誼與合作。支持青少年積極參與東亞、亞太和全球紅十字青少年組織網(wǎng)絡建設，引導青少年參與跨文化交流，關注人類面臨的全球性挑戰(zhàn)，為推動構建人類命運共同體作出積極貢獻。

　　六、加強陣地建設。加大投入建設博愛校醫(yī)室，建好用好紅十字救護站、紅十字文化傳播基地、人道主義教育基地、生命健康安全體驗教室等陣地，發(fā)揮陣地在文化傳播、應急救護培訓、健康安全教育、志愿服務等方面作用，培育一批紅十字青少年工作示范陣地。整合現(xiàn)有資源，完善支持機制，探索政府、學校、社會共建共享紅十字青少年陣地機制，因地制宜建設一批布局合理、覆蓋廣泛、設施完備、符合青少年特點并能實現(xiàn)自主運轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展的紅十字青少年社會實踐基地。

　　七、突出重點內(nèi)容。小學階段，學校紅十字會重點開展紅十字運動基本知識宣傳，普及健康行為與生活方式、安全應急與避險等知識，開展具有知識性、趣味性、服務性的紅十字特色課內(nèi)外活動，就近就地參加紅十字志愿服務，樹立青少年尊重生命、尊重他人的道德觀念，養(yǎng)成基本的文明行為習慣。中學階段，學校紅十字會重點開展紅十字運動基本知識和紅十字會法宣傳，培養(yǎng)自救互救和自我保護能力，參與紅十字志愿服務，了解國際紅十字與紅新月運動的基本原則、日內(nèi)瓦公約及其附加議定書，教育引導青少年理解基本社會規(guī)范和道德規(guī)范，樹立規(guī)則意識，培養(yǎng)責任意識，掌握促進身心健康發(fā)展的途徑和方法。大學階段，學校紅十字會重點傳播中國紅十字會法和國際人道法，宣傳人道精神，開展生命教育，普及應急救護、防災避險和衛(wèi)生健康知識，倡導無償獻血、造血干細胞捐獻、人體器官捐獻，廣泛組織開展紅十字志愿服務。

　　八、加強組織領導。各級紅十字會、教育部門要加強對學校紅十字工作的組織領導和統(tǒng)籌規(guī)劃，把開展學校紅十字工作與推進未成年人思想道德建設、大學生思想政治教育相結(jié)合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，與加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作相結(jié)合。各級紅十字會、教育部門要密切配合，積極發(fā)揮學校紅十字工作委員會作用，探索建立學校紅十字工作激勵機制，動員各方面資源和力量，形成齊抓共管、協(xié)同推進局面。各級紅十字會、教育部門要在工作中大力宣傳黨和國家關于青少年工作的重大戰(zhàn)略思想和方針政策，把握紅十字青少年工作特點和規(guī)律，總結(jié)紅十字青少年工作好經(jīng)驗、好做法，宣傳推廣紅十字青少年工作典型模式、優(yōu)秀紅十字青少年會員、志愿者，強化典型引領，發(fā)揮示范帶動，在全社會營造關心、支持紅十字青少年工作良好氛圍，形成推動紅十字青少年工作合力。

中國紅十字會總會 教育部

2020年8月13日