Law-lib.com 2022-11-11 11:01:03 央視新聞客戶端
近日,教育部印發《關于進一步加強新時代中小學思政課建設的意見》,《意見》指出,到2025年,中小學思政課關鍵地位進一步強化、建設水平全面提高,優質課程資源更加豐富,思政課教師隊伍專職化專業化水平明顯提升,“大思政課”體系更加完善,評價機制基本健全。
立德樹人 充分發揮思政課關鍵課程作用
《意見》提出了深化教學管理創新、豐富課程教學資源、加強教師隊伍建設、完善教研工作機制、構建大思政課體系等五方面的舉措。
在深化教學管理創新方面,要著力強化思政課關鍵地位。依據國家課程方案,明確具體周課時,把開齊開足思政課作為嚴肅的政治紀律、教學紀律;落實課程教材內容和《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》,注重用好時政資源;堅持把講好道理作為本質要求,著力增強課堂教學實效。
統籌教育資源 加強思政課教師隊伍建設
此外,《意見》提出,要切實加強思政課教師隊伍建設,統籌用好各類教育資源,到2025年,思政課教師隊伍專職化專業化水平明顯提升,小學專職教師配備比例達到70%以上。
《意見》要求,針對教學輔助資源不足問題,著重遴選一批思政“精品課”,加強優質教學輔助資源包和活頁、講義等資源建設。建立一批思政課實踐教學基地。拓展中小學智慧教育平臺功能,促進優質資源共建共享;
《意見》指出,要統籌使用中小學教職工編制,有效保障思政課專職教師配備,并對兼職教師選配作出規范;建立思政課教師輪訓制度和校外實踐教育制度,鼓勵支持教師進修思政教育專業、開展教學重點難點問題課題研究;
同時,要配齊配強專職思政課教研員,將思政課教研員培訓納入教師“國培計劃”。強化專業指導與引領,建立思政課教師教研共同體,廣泛開展網絡教研、遠程教研和跨區域教研,鼓勵有條件的教研機構、中小學校與黨校、高校等合作開展思政課教研工作。
日期：2022-11-11 11:01:03 | 關閉 |
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