Law-lib.com 2022-11-11 11:01:03 央視新聞客戶端
近日,教育部印發(fā)《關(guān)于進一步加強新時代中小學(xué)思政課建設(shè)的意見》,《意見》指出,到2025年,中小學(xué)思政課關(guān)鍵地位進一步強化、建設(shè)水平全面提高,優(yōu)質(zhì)課程資源更加豐富,思政課教師隊伍專職化專業(yè)化水平明顯提升,“大思政課”體系更加完善,評價機制基本健全。
立德樹人 充分發(fā)揮思政課關(guān)鍵課程作用
《意見》提出了深化教學(xué)管理創(chuàng)新、豐富課程教學(xué)資源、加強教師隊伍建設(shè)、完善教研工作機制、構(gòu)建大思政課體系等五方面的舉措。
在深化教學(xué)管理創(chuàng)新方面,要著力強化思政課關(guān)鍵地位。依據(jù)國家課程方案,明確具體周課時,把開齊開足思政課作為嚴(yán)肅的政治紀(jì)律、教學(xué)紀(jì)律;落實課程教材內(nèi)容和《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》,注重用好時政資源;堅持把講好道理作為本質(zhì)要求,著力增強課堂教學(xué)實效。
統(tǒng)籌教育資源 加強思政課教師隊伍建設(shè)
此外,《意見》提出,要切實加強思政課教師隊伍建設(shè),統(tǒng)籌用好各類教育資源,到2025年,思政課教師隊伍專職化專業(yè)化水平明顯提升,小學(xué)專職教師配備比例達到70%以上。
《意見》要求,針對教學(xué)輔助資源不足問題,著重遴選一批思政“精品課”,加強優(yōu)質(zhì)教學(xué)輔助資源包和活頁、講義等資源建設(shè)。建立一批思政課實踐教學(xué)基地。拓展中小學(xué)智慧教育平臺功能,促進優(yōu)質(zhì)資源共建共享;
《意見》指出,要統(tǒng)籌使用中小學(xué)教職工編制,有效保障思政課專職教師配備,并對兼職教師選配作出規(guī)范;建立思政課教師輪訓(xùn)制度和校外實踐教育制度,鼓勵支持教師進修思政教育專業(yè)、開展教學(xué)重點難點問題課題研究;
同時,要配齊配強專職思政課教研員,將思政課教研員培訓(xùn)納入教師“國培計劃”。強化專業(yè)指導(dǎo)與引領(lǐng),建立思政課教師教研共同體,廣泛開展網(wǎng)絡(luò)教研、遠程教研和跨區(qū)域教研,鼓勵有條件的教研機構(gòu)、中小學(xué)校與黨校、高校等合作開展思政課教研工作。
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